Onze visie uitgelicht: Ronde rijden, ieder kind gezien

Binnen ons onderwijs werken we met de zogenoemde ‘ronde ’. De leerkracht beweegt zich rustig en doelgericht door de klas en sluit individueel aan bij de kinderen. Zo krijgt ieder kind gerichte aandacht en begeleiding, afgestemd op zijn of haar eigen niveau en ontwikkelbehoefte. Kinderen die geen hulp nodig hebben, laten we ononderbroken doorwerken. Dit bevordert de concentratie en het eigenaarschap van hun leerproces. Tegelijkertijd biedt het de leerkracht de ruimte om echt even naast een kind te gaan zitten, vragen te stellen, te verdiepen of juist extra uitleg te geven. Op deze manier ontstaat er een rustige, geconcentreerde werksfeer waarin ieder kind op zijn eigen tempo kan leren en groeien.