Voor komend schooljaar worden de groepen weer groter omdat we het niet met 15 maar met 13 groepen gaan doen. Dit is nodig vanwege een combinatie van financiële ontwikkelingen. Zo zijn de loonkosten van personeel de afgelopen jaren gestegen. Deze worden landelijk deels gecompenseerd, maar niet volledig. Het bedrag per leerling vanuit de overheid groeit mee maar de subsidies niet. De inkomsten van de gemeente en het samenwerkingsverband nemen in verhouding af. De subsidie voor basisvaardigheden, waar we de afgelopen twee jaar gebruik van hebben gemaakt, loopt af. Tegelijkertijd blijven de kosten voor onder andere energie en materialen stijgen. Hierdoor kunnen we met hetzelfde budget minder realiseren dan voorheen. We willen graag toelichten dat we er bewust voor kiezen om niet de volledige ondersteuningsstructuur rondom de leerkrachten en leerlingen af te bouwen om daarmee één extra groep te kunnen formeren. Rollen zoals ondersteuning in en buiten de klas, het leerlab, teamleiders en intern begeleiders spelen een belangrijke rol in de duurzame kwaliteit van ons onderwijs. Deze collega’s zorgen ervoor dat leerkrachten worden ondersteund in hun dagelijks werk, dat leerlingen passende begeleiding krijgen en dat we als school kunnen blijven ontwikkelen en verbeteren. Als team vinden we het belangrijk om deze basis te behouden, juist om de kwaliteit van het onderwijs, de ontwikkeling van leerlingen en de werkbaarheid voor leerkrachten op de lange termijn te waarborgen.

Hoewel ons leerlingenaantal stabiel blijft, vraagt deze situatie om duidelijke keuzes in de organisatie van ons onderwijs. Samen met het team en de Medezeggenschapsraad (MR) werken we op dit moment zorgvuldig aan de verdere uitwerking van de vormgeving van de groepen, met als uitgangspunt dat we de kwaliteit van ons onderwijs goed blijven borgen.